Graças ao empenho em pesquisas, alguns membros do CEPE acabam de lançar três livros valiosos para a ára da educação.
1- Desafios da Formação de Tutores para as Práticas Pedagógicas
A Universidade Pedagógica (UP), no cumprimento da sua missão de formar profissionais para o ramo da Educação realiza as Práticas Pedagógicas como componente profissionalizante. Esta acção conheceu evoluções constantes desde o uso do modelo a que designamos de Estágio Pedagógico até a prática actual.
Ë dentro destas metamorfoses que o livro tem como objectivo geral reflectir sobre o papel do tutor nas práticas profissionalizantes, incidindo sobre os desafios da UP na formação de tutores. No estudo são apresentados aspectos curriculares da formação de professores; a importância dos tutores no acompanhamento do estudante praticante; a formação de professores e as Práticas Pedagógicas na UP, entre outros temas importantes.
2-Manual de Supervisão de Práticas Pedagógicas
O presente Manual é fruto de várias reflexões e acções de formação que fomos realizando ou de que fomos beneficiando ao longo da nossa experiência como docentes de Didácticas Específicas e supervisores de Práticas Pedagógicas (PP’s). O livro abarca assuntos teóricos e práticos, instrumentos de trabalho, exercícios, para além de fazer menção à bibliografia relevante para as Práticas Pedagógicas.
Constituem objectivos do Manual:(1) apoiar os intervenientes directos das PP’s na consecução das suas actividades; (2) contribuir para a melhoria da supervisão, tutoria e, consequentemente, do desempenho do estudante-praticante.
3-Manual de Práticas Pedagógicas
Este Manual foi construído por um grupo de docentes que, habitualmente, trabalham na supervisão das Práticas Pedagógicas (PP’s). A motivação surgiu da necessidade que sentiam de haver um instrumento orientador que respondesse às principais preocupações que os estudantes praticantes os colocavam. Por isso, o objectivo do presente Manual é fornecer subsídios teóricos e práticos imprescindíveis para a compreensão e realização das PP’s, ao longo do Bacharelato ou da Licenciatura.
Confira o resumo de cada obra que pode ser adquirida na Direcção Científica da Universidade Pedagógica
1- Desafios da Formação de Tutores para as Práticas Pedagógicas
A Universidade Pedagógica (UP), no cumprimento da sua missão de formar profissionais para o ramo da Educação realiza as Práticas Pedagógicas como componente profissionalizante. Esta acção conheceu evoluções constantes desde o uso do modelo a que designamos de Estágio Pedagógico até a prática actual.
Ë dentro destas metamorfoses que o livro tem como objectivo geral reflectir sobre o papel do tutor nas práticas profissionalizantes, incidindo sobre os desafios da UP na formação de tutores. No estudo são apresentados aspectos curriculares da formação de professores; a importância dos tutores no acompanhamento do estudante praticante; a formação de professores e as Práticas Pedagógicas na UP, entre outros temas importantes.
2-Manual de Supervisão de Práticas PedagógicasO presente Manual é fruto de várias reflexões e acções de formação que fomos realizando ou de que fomos beneficiando ao longo da nossa experiência como docentes de Didácticas Específicas e supervisores de Práticas Pedagógicas (PP’s). O livro abarca assuntos teóricos e práticos, instrumentos de trabalho, exercícios, para além de fazer menção à bibliografia relevante para as Práticas Pedagógicas.
Constituem objectivos do Manual:(1) apoiar os intervenientes directos das PP’s na consecução das suas actividades; (2) contribuir para a melhoria da supervisão, tutoria e, consequentemente, do desempenho do estudante-praticante.
3-Manual de Práticas PedagógicasEste Manual foi construído por um grupo de docentes que, habitualmente, trabalham na supervisão das Práticas Pedagógicas (PP’s). A motivação surgiu da necessidade que sentiam de haver um instrumento orientador que respondesse às principais preocupações que os estudantes praticantes os colocavam. Por isso, o objectivo do presente Manual é fornecer subsídios teóricos e práticos imprescindíveis para a compreensão e realização das PP’s, ao longo do Bacharelato ou da Licenciatura.
